Mendelsche Gesetze hilfe

schokokiss · Anmeldungsdatum: 14.04.2007 Beiträge: 2 Wohnort: Senftenberg

hallo, ich hab ein großes problem. ich hab mich dafür entschieden in bio eine prüfungsarbeit zuschreiben über das mendelsche gesetz (1 und 2). das erklähren das geht ja soweit, blos das problem ist ich weis absolut nicht weiter, wie ich das zusammen schreiben soll alles! was wichtig ist und was nicht. Oder was am anfang hin soll ..... ich seh einfach kein land in sicht. unglücklich

ich hab auch schon überlegt anfänge aus den i-net zu nehmen aber die lehrer aus meine schule die gucken im internet nach und so sind schon ein paar schüler erwischt wurden und haben eine 6 bekommen wütend

kann mir bitte jemand helfen, das wäre sehr nett.

mfg

Mermaid · Anmeldungsdatum: 10.01.2007 Beiträge: 22

Hallo!

Was soll in deine Arbeit denn alles rein? Am besten wäre es, du beginnst erstmal mit einer Definition der ersten mendelschen Regel. Erkläre es mit deinen eigenen Worten, so gut du kannst. Dann würde ich ein, zwei Beispiele nehmen, an denen du die mendelsche Regel veranschaulichst. Da gibt's eine Menge, beispielsweise mit Erbsen oder mit Blumen, deren Vererbung nach den mendelschen Regeln ablaufen.

Dann machst du das selbe mit der zweiten mendelschen Regel Augenzwinkern

Gruss!

Euglen · Anmeldungsdatum: 15.04.2007 Beiträge: 18

Also ich kann mit dem Begriff Prüfungsarbeit nix anfangen...is das ne komplette Arbeit? Also ein kompletter, selbst verfasster "Aufsatz"?
Dann wärs vielleicht ganz gut noch ein zwei Sätze zum geschichtlichen Hintergrund zu schreiben, also z.B. wann er gelebt hat, wie er drauf gekommen ist...
Tja und dann würde ich es auf jeden Fall anhand der Erbsen erklären, also so, wie er es ja auch selber rausgefunden hat, und dann wie Mermaid schon gesagt hat, noch ein paar weitere Beispiele bringen.
Und am Schluss würde ich halt den Text abrunden, zum Beispiel, dass die Regeln immer noch große Verwendung in der Genetik finden und heutzutage gar nicht mehr wegzudenken sind...
Ich nehme auch viel aus dem Internet...mach es am besten so, dass du dir Informationen aus dem Internet zusammensuchst und diese nicht direkt übernimmst, sondern es dir einfach durchliest, darauf achtest den Inhalt und nicht die Formulierungen zu behalten und dann das, an was du dich erinnerst in eigenen Worten aufschreibst. Hier machen sich Stichpunkte eigentlich am besten, aus denen du dann einen Text formulierst. So können dir die Lehrer net an die Wäsche, denn für Übernehmen der Aussage müssten sie dich ja auch beim Zusammenfasse eines Textes aus dem Schulbuch bestrafen Augenzwinkern

. Und irgendwo müssen die Infos ja schließlich auch her.
Also solange du nicht ständig Formulierungen 1:1 aus nem Text übernimmst, bleiben die Lehrer meist ganz cool und kümmern sich auch nicht weiter drum.
Tja also so würde ich es machen, aber im Prinzip musst es du wissen, is ja deine Arbeit smile

Ich drück dir auf jeden Fall die Daumen Augenzwinkern

Herzliche Grüße vom Euglen

PaGe · Moderator Anmeldungsdatum: 19.03.2007 Beiträge: 3549 Wohnort: Hannover

Eventuell kommt noch eine Anwendung der Chromosomen-Theorie in Frage, so dass du auch sehr gut darauf eingehen kannst, wann die Mendelschen Regeln versagen.

Und allgemein: Wenn du etwas aus dem Internet 1:1 übernimmst, musst du es nur als Zitat anführen und in deine Literaturliste aufnehmen. (Bei Internet-Seiten ist es ganz praktisch auch das Datum der Sichtung hinzuzuschreiben, da sich die Seiten ja beständig ändern können). Allerdings sollten nicht ganze Absätze als Zitat eingebracht werden, da dann die Eigenleistung zusehens schwindet. Und schließlich soll die ja bewertet werden. Das Internet hat vor allem das Problem, dass die Daten nicht immer zu 100% als zuverlässig gelten können. Daher rührt wahrscheinlich die Ablehnung deiner Lehrerin. Bücher haben da sicherer, allerdings auch nicht unfehlbar.

schokokiss · Anmeldungsdatum: 14.04.2007 Beiträge: 2 Wohnort: Senftenberg

danke schön für die hilfe, dann werd ich das erstmal so versuchen, mal gucken was da raus kommt.
es soll so ähnlich wie eine facharbeit sein, da ich in der zehnten klasse bin , hab ich ja prüfungen und ich hab bio gewählt nur in einer anderen prüfungsform
auf noch mehr tips würde ich mich freuen, denn dummerweise ist bio für mein späteren beruf wichtig