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Nachricht |
Würmchen
Gast
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 Verfasst am: 22. Dez 2011 14:19 Titel: Facharbeit Genetik |
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Meine Frage:
Halli Hallo !
Ich habe eine kurze Frage.
Ich soll demnächst meine Facharbeit in Biologie schreiben.
Es soll auf jeden Fall etwas mit Genetik zu tun haben.
Habe jetzt zwei Themen zur Auswahl und muss mich bis heute entscheiden.
1. Skoliose
2. Schmerzunempfindlichkeit
Bei Skoliose weiß man noch nicht genau, ob diese Krankheit durch einen Gendefekt hervorgerufen wird, jedoch fand man vor kurzem heraus, dass Schmerzunempfindlichkeit durch eine Genmutation hervorgerufen wird.
Kann mir vielleicht jemand sagen, welches Thema seiner Meinung nach besser zu bearbeiten wäre??
Meine Ideen:
Danke schon mal  |
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PaGe
Moderator
Anmeldungsdatum: 19.03.2007
Beiträge: 3549
Wohnort: Hannover
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| Verfasst am: 22. Dez 2011 16:40 Titel: |
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Meines Erachtens sind beide Themen für eine Facharbeit weniger geeignet. Da weiß man einfach zu wenig drüber. Und da du sicherlich keine Forschung betreiben kannst, würde vieles sehr vage bleiben. Und dass man die Genmutation kürzlich festgestellt hat, bedeutet wahrscheinlich auch, dass man Mechanismen noch nicht aufgeschlüsselt hat.
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Die deutsche Rechtschreibung ist Freeware, du darfst sie kostenlos nutzen. Aber sie ist nicht Open Source, d. h., du darfst sie nicht verändern oder in veränderter Form veröffentlichen. |
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jörg
Anmeldungsdatum: 12.12.2010
Beiträge: 2107
Wohnort: Bückeburg
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| Verfasst am: 23. Dez 2011 16:56 Titel: |
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Eine Skoliose ist nichtmal eine Krankheitsbezeichnung, sondern ein klinischer Befund, dem viele Störungen zugrunde liegen können. Von Beinlängendifferenz bis zu funktionellen Schäden ist da alles möglich.
Das also zu einem genetischen Thema zu machen, wird schwierig.
Warum suchst du dir nicht ein gut untersuchtes monogenetisches Krankheitsbild?
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RNA?- just another nucleic acid? |
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Hedera
Anmeldungsdatum: 08.03.2011
Beiträge: 657
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| Verfasst am: 24. Dez 2011 12:58 Titel: |
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| Zitat: | Meines Erachtens sind beide Themen für eine Facharbeit weniger geeignet. Da weiß man einfach zu wenig drüber. Und da du sicherlich keine Forschung betreiben kannst, würde vieles sehr vage bleiben. Und dass man die Genmutation kürzlich festgestellt hat, bedeutet wahrscheinlich auch, dass man Mechanismen noch nicht aufgeschlüsselt hat.
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Genau das spricht in meinen Augen für die Themen. Denn es lässt viel Raum zum Interpretieren und Diskutieren 
Eine Facharbeit, wo man stumpf bekanntes Wissen niederschreibt und hier und da etwas diskutiert, ist keine Herausforderung. Da wo man gezwungen ist sich Gedanken zu machen, muss man effektiv viel mehr leisten.
Bei einer Facharbeit im Bereich Biologie geht es nicht unbedingt um die Richtigkeit, sondern darum, dass man sich mit der Thematik auseinander gesetzt hat und mögliche Ursachen begründet darstellen kann. Wichtig ist, dass sie insicht konsequent und schlüssig ist. |
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PaGe
Moderator
Anmeldungsdatum: 19.03.2007
Beiträge: 3549
Wohnort: Hannover
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| Verfasst am: 24. Dez 2011 13:23 Titel: |
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Das Problem ist allerdings, dass ein Schüler in der Regel gar nicht ausreichend in der Materie steckt, um es sinnvoll zu diskutieren. Und wenn dann auch noch die Informationsbeschaffung schwer wird (aktuelle Forschung => nur durch aktuelle wissenschaftliche Zeitungen => gute Uni-Bib), ist es kaum noch leistbar. Gerade zur Skoliose hat jörg ja schon einiges geschrieben.
Und bei der Schmerzunempfindlichkeit wird es eine reine Hypothese.
Ich gebe dir insofern recht, dass Facharbeiten wissenschaftliches Arbeiten fördern soll. Daher haben bei mir Facharbeiten immer einen praktischen Teil, in dem die eigene Hypothese untersucht werden muss.
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Die deutsche Rechtschreibung ist Freeware, du darfst sie kostenlos nutzen. Aber sie ist nicht Open Source, d. h., du darfst sie nicht verändern oder in veränderter Form veröffentlichen. |
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jörg
Anmeldungsdatum: 12.12.2010
Beiträge: 2107
Wohnort: Bückeburg
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| Verfasst am: 24. Dez 2011 14:06 Titel: |
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...mir viel gerade noch ein, dass es doch diese Natriumkanal-Mutation gibt, die zu angeborener Schmerzunempfindlichkeit führt (SCN9A).
Da könnte man vielleicht etwas genetisches und neurologisches verknüpfen. Das könnte man von der Mutation über die Expression bis zur Störung selbst ausführen und noch auf Reizleitung eingehen. Diskutieren könnte man dann z.B. die Verschaltung der Schmerzbahn und die Darstellung verschiedener hypothetischer neuronaler Ebenen, auf denen theoretisch Veränderungen eine solche Wahrnehmungsstörung verursachen können.
Allerdings halt ich da auch PaGes Einwand für durchaus richtig:
| PaGe hat Folgendes geschrieben: | | Und wenn dann auch noch die Informationsbeschaffung schwer wird (aktuelle Forschung => nur durch aktuelle wissenschaftliche Zeitungen => gute Uni-Bib) [...] |
Aber die Skoliose ist vollkommen ungeeignet, egal, ob es eine "Herausforderung" wäre oder nicht, da müsstest du deinen Lehrer ersteinmal mit dem Skelett- und Bandsystem der Wirbelsäule und funktioneller Anatomie langweilen.
So, jetzt schöne Feiertage allerseits 
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RNA?- just another nucleic acid? |
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Hedera
Anmeldungsdatum: 08.03.2011
Beiträge: 657
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| Verfasst am: 26. Dez 2011 14:45 Titel: |
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| Zitat: |
Allerdings halt ich da auch PaGes Einwand für durchaus richtig:
| Zitat: |
PaGe hat Folgendes geschrieben:
Und wenn dann auch noch die Informationsbeschaffung schwer wird (aktuelle Forschung => nur durch aktuelle wissenschaftliche Zeitungen => gute Uni-Bib) [...] |
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Ok, ich gestehe, dass ich in der Hinsicht verwöhnt wurde, da ich Zugang zur UniBib hatte 
| Zitat: | | Das Problem ist allerdings, dass ein Schüler in der Regel gar nicht ausreichend in der Materie steckt, um es sinnvoll zu diskutieren |
Ich weiß nicht, wie es auf dem Gymnasium ist, da ich mein Abi dort nicht gemacht habe, aber bei uns hätte das Argument auf jeden Fall nicht gezogen  |
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scheng
Anmeldungsdatum: 16.06.2006
Beiträge: 209
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| Verfasst am: 27. Dez 2011 13:50 Titel: |
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| Zitat: | | Zitat: | | Das Problem ist allerdings, dass ein Schüler in der Regel gar nicht ausreichend in der Materie steckt, um es sinnvoll zu diskutieren |
Ich weiß nicht, wie es auf dem Gymnasium ist, da ich mein Abi dort nicht gemacht habe, aber bei uns hätte das Argument auf jeden Fall nicht gezogen |
Das spricht gegen Deine Lehrer.
Scheng |
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jörg
Anmeldungsdatum: 12.12.2010
Beiträge: 2107
Wohnort: Bückeburg
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| Verfasst am: 28. Dez 2011 11:59 Titel: |
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| Hedera hat Folgendes geschrieben: |
Ich weiß nicht, wie es auf dem Gymnasium ist, da ich mein Abi dort nicht gemacht habe, aber bei uns hätte das Argument auf jeden Fall nicht gezogen |
Hätten/Haben eure Lehrer euch wirklich derart auflaufen lassen?
Das fällt mir schwer zu glauben.....
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