GFS 8. Klasse: Thema: Viren

Xevity · Anmeldungsdatum: 23.05.2008 Beiträge: 3

hi

ich bin in der realschule, in der 8. klasse und muss eine GFS (Referat) über Viren halten... :

1.Aufbau von Viren?

2. Virenarten

3. Vermehrung von Viren

4. Beispiele von Viren
4.1 HIV
4.2 Kinderkrankheiten
4.2.1 Windpocken
4.2.2 Röteln
4.3 Vogelgrippe

5. Fragenblatt

das ist meine gliederung, könntet ihr mir da vielleicht ein bisschen weiterhelfen? (mit links, antworten oder tipps wäre mir sehr geholfen)

DANKE

PaGe · Moderator Anmeldungsdatum: 19.03.2007 Beiträge: 3549 Wohnort: Hannover

Aufbau von Viren ist kaum zu unterscheiden von Virenarten.
Erst einmal genau klären, was ein Virus ist, was es kann und was eben nicht.

Virenarten würde ich mit den Beispielen kombinieren. Zu jedem Virentypus ein Beispiel heraussuchen. Ich bin gerade nicht firm bei den Viren, aber da werden sich schon bekannte Übeltäter finden lassen.

Behandlung von Virusinfektionen ist eventuell auch noch ein interessanter Punktm azch wenn es wahrscheinlich über das Thema hinausgeht.

Xevity · Anmeldungsdatum: 23.05.2008 Beiträge: 3

wollte mich erstmal bedanken, dass du mir hilfst:

1.Aufbau von Viren?

2. Virenarten

3. Vermehrung von Viren

4. Beispiele von Viren

4.1 Aids/HIV
AIDS und HIV-Infektion bezeichnen nicht die gleiche Erkrankung. AIDS ist die Abkürzung für Acquired Immuno Deficiency Syndrome (Erworbenes Immundefekt-Syndrom), HIV für Human Immunodeficiency Virus (Humanes Immundefizienz-Virus).
Als HIV-positiv wird jede Person bezeichnet, bei der das Humane Immundefizienz-Virus (HIV) direkt oder indirekt im Blut nachgewiesen wurde. Mehrere Tage bis drei Monate nach der Ansteckung mit dem HI-Virus, selten länger, kann es zur akuten HIV-Erkrankung kommen: Die Symptome sind unspezifisch und denen eines grippalen Infekts ähnlich. Es folgt ein krankheitsfreies Intervall von mehreren Jahren bis Jahrzehnten.

4.2 Kinderkrankheiten

4.2.1 Windpocken
Windpocken (Varizellen) sind eine Virusinfektion mit dem Varicella-Zoster-Virus (VZV). Sie sind durch einen typischen, weit verteilten und bläschenförmigen Ausschlag gekennzeichnet und verlaufen bei normaler Abwehrlage gutartig und ohne Nachwirkungen. Bei über 95 Prozent aller Erwachsenen findet man Antikörper gegen das Varicella-Zoster-Virus.
Eine Erkrankung an Windpocken führt in der Regel zu einer lebenslangen Immunität. Es wurden jedoch auch Zweitinfektionen bei Menschen beobachtet, bei denen die Ersterkrankung sehr früh oder relativ schwach aufgetreten war.
Jährlich erkranken in Deutschland etwa 750.000 Menschen an Windpocken. Die Infektion tritt am häufigsten zwischen dem dritten und zehnten Lebensjahr auf. Insgesamt erkranken etwa 75 Prozent der Kinder unter 15 Jahren an Windpocken.

4.2.2 Röteln
Röteln sind eine weltweit verbreitete Infektionserkrankung, die von Viren aus der Familie der Togaviren ausgelöst wird. Sie geht mit einem feinfleckigem Ausschlag (Exanthem) einher, der von der Haut erhaben ist und kleine, rote Knötchen bildet. Diese sind über den ganzen Körper verteilt.
Mit den so genannten Ringelröteln haben die Röteln nichts gemeinsam. Deshalb führt eine Rötelninfektion auch nicht zur Immunität gegen die Ringelröteln.

4.3 Vogelgrippe
Die Vogelgrippe ist eine weltweit verbreitete Viruskrankheit, die seit über 100 Jahren bekannt ist. Sie befällt überwiegend Vögel, vor allem Geflügel wie Hühner und Puten. In Asien (Thailand, Vietnam, Kambodscha usw.) breitet sich die Vogelgrippe seit einigen Jahren aus. Es sind bereits mehrere Menschen an ihr erkrankt. Diese hatten sich vornehmlich in Hühnerställen angesteckt, also nur bei sehr engem Kontakt mit einem infizierten Tier. Wissenschaftler befürchten, dass sich die von Tieren übertragenen Viren mit menschlichen Grippenviren kombinieren könnten. Eine Pandemie, d.h. eine weltweite Epidemie, wäre dann nicht ausgeschlossen.
Auch im Uralgebiet sind Fälle von Vogelgrippe aufgetreten. Vermutlich ist das Vogelgrippe-Virus über Zugvögel von Asien nach Russland gelangt. Da auch in Deutschland bereits mehrere Fälle der Vogelgrippe bei Vögeln und auch bei Säugetieren aufgetreten sind, diskutiert man Maßnahmen, um die Bevölkerung auf eventuelle künftige Erkrankungsfälle vorzubereiten bzw. zu schützen.

5. Fragenblatt

so weit bin ich jetzt... also ich hab schon etwas über die Beispiele von Viren... könnt ihr mir vielleicht sagen was ich verbessern kann, oder ob es so gut ist? und vielleicht noch etwas bei dem andren

danke

Geschlossen.
Bitte hier weiter diskutieren:
http://www.bioboard.de/topic,4793,-gfs-8klasse-%28thema%3A-viren%29.html
Grüße, Karon